В статье представлен авторский модуль «ИнфоPRO» факультативных заня тий «Траектория успеха», направленный на формирование информационной и цифровой грамотности старшеклассников средствами актуальных технологий, включая искусственный интеллект (ИИ), машинное обучение, облачные и VR/AR решения. Обосновывается значимость включения ИИ в воспитательный процесс учреждения общего среднего образования, раскрываются педагогические условия реализации модуля и даётся характеристика его содержания. 
Особое внимание уделяется проектной деятельности учащихся, основанной на подходах дизайн-мышления. Приводятся примеры тематических занятий и практических заданий, иллюстрирующих возможности применения ИИ в учебно-воспитательной работе.

Ражнова Анна Владимировна, 
старший научный сотрудник лаборатории воспитания личности научно-исследовательского центра Академии образования

В статье анализируются некоторые аспекты процессов поиска информации в Интернете, социальных сетях и средствах сетевой коммуникации, генерации контента с помощью искусственного интеллекта, адекватной оценки вышеперечисленных данных, исследуется влияние этих процессов на формирование критического мышления у обучающихся.

Брезгунова Инесса Викторовна,
заведующий кафедрой педагогики и менеджмента образования Академии образования, кандидат педагогических наук, доцент; 
kaf-pedagog@akademy.by

Зеленко Ольга Владимировна, 
доктор педагогических наук, доцент

Русецкий Василий Фёдорович, 
доктор педагогических наук, профессор

Стуканов Виталий Григорьевич, 
доктор педагогических наук, профессор

Торхова Анна Васильевна, 
доктор педагогических наук, профессор

Пашко Виктория Леонидовна, 
кандидат педагогических наук, доцент

Титовец Татьяна Евгеньевна, 
кандидат педагогических наук, доцент

Остроумова Светлана Михайловна

Летние каникулы — долгожданная пора для учащихся, их родителей и педагогов. Ежедневные хлопоты уже позади. Но это не освобождает взрослых от ответственности за организацию безопасного времяпрепровождения детей. Очень важно, чтобы ожидания от каникул не обернулись несчастьями, травмами, не привели подростков в сомнительные компании. О летней оздоровительной кампании 2025, специфике профилактики противоправного поведения рассказывает заведующий сектором координации и методического обеспечения профилактики преступлений и правонарушений среди обучающихся
Академии образования Суховенко М. П.

В статье представлен анализ дидактических материалов для формирования математической и естественнонаучной грамотности как компонентов функциональной грамотности учащихся посредством практико-ориентированного обучения через проектную деятельность с использованием информационных технологий. 

Колевич Татьяна Александровна,

ведущий научный сотрудник лаборатории математического и естественнонаучного образования Академии образования, кандидат химических наук;

tkolevich@lyceum.by

Костюкович Наталия Владимировна, 

ведущий научный сотрудник лаборатории математического и естественнонаучного образования Академии образования, кандидат педагогических наук, доцент;

kostukovih30@gmail.com